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高会评审业绩的写作技巧

发表日期:2017-12-07 | 来源 :民商法律网| 点击数:

  导语:高会评审资料需要备注自己的工作业绩,应该怎么阐释呢?下面是高会评审业绩的写作技巧,欢迎参考!

  一、企(事)业单位

  ①具有丰富的财务会计工作经验,能够组织管理一个地区、一个部门的财务会计工作;在大、中型企业担任财务主管、财务经理及以上职务,工作成绩突出:

  ②组织参与经济预、决策,执行增产节约、增收节支措施,经济效益突出。

  ③在调整企业产品结构、实行股份制上市、发行股票、筹集资金等工作中,做出贡献,帮助单位取得重大效益。

  ④曾制定本行业、本地区、本系统或本单位的财务、会计规章制度,并已付诸实施;解决会计业务中的重大疑难问题。

  ⑤假如拥有注册会计师、税务师等资格证书,或者拥有ACCA、CIA、CMA等国际财税证书,也一并列上,对通过评审有利。

  二、会计师(税务师、资产评估师)事务所

  ①具有广博的财税知识,丰富的实践经验,担任审计经理以上职务,主持指导会计查账、资产评估、验资业务,取得显著成绩;主持过大中型企业年度财务会计报告审验或专项审计工作;主持过大中型企业财务及税务咨询、策划等大型项目。

  ②在执业中能够本着独立、公正、客观原则,依法执行查账、验证、评估业务,对企业审计、评估提出意见,出具报告。

  ③担任企业会计顾问,承担会计咨询服务;解答财会疑难问题,取得良好效果,赢得客户信赖。

  三、会计学术研究

  ①适应知识经济发展形势,积极投入到会计学术和相关科学研究领域,有一定成就,并及时推广应用,取得较好成果,获得国家、省、市级优秀学术成果奖。

  ②宣传党和国家有关财会方针、政策和法规、制度。

  ③对经济发展过程中出现的新情况、新问题,及时地组织调查,推动会计改革和会计市场竞争,为加强经济管理和提高经济效益提供理论依据。

  四、会计培训(高校会计老师或者社会培训机构会计老师)

  ①掌握本专业科技发展动态和财会队伍现状,编制合理的培训计划,根据按需施教、学用结合的原则,进行多渠道、多形式、多层次的培训,在促进多出人才、快出人才方面取得成绩。

  ②编写或主持审议具有大、中专水平的财会教材和教学参考书;主持或参加研究,提出修改意见并被采纳实施。

  ③担任具有大中专以上水平的专业基础课或专业课讲授任务,授课量达到XXX课时。

  ④担任会计继续教育,会计初、中级,注册会计师考试辅导工作,指导会计学员进修、实习和论文写作。

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